WAT ALS ONDERWIJS WERKT?

Wat als onderwijs werkt?



Of je nu lesgeeft, onderwijs ontwikkelt, studenten begeleidt, vernieuwingsprojecten trekt of teams helpt groeien, elke dag maak je keuzes die een impact hebben op leren. Dit boek is er om die keuzes net een beetje makkelijker te maken.



We nemen je mee van praktijk naar theorie en terug. Je leest herkenbare situaties, krijgt uitleg die niet onnodig ingewikkeld is, en ontdekt manieren om morgen al iets uit te proberen in je eigen les of opleiding. Van didactiek en pedagogiek tot curriculumontwerp, technologie, AI, XR en innovatie ... Alles komt voorbij, maar altijd met de vraag ''Wat kun jij hiermee?'' op de voorgrond.



Voor docenten, onderwijskundigen, teamleiders, beleidsmakers en iedereen die onderwijs beter wil maken, in mbo, hbo en wo, in Nederland en in Vlaanderen. Praktisch, helder en vanuit de echte onderwijsrealiteit: een boek dat met je
meedenkt in plaats van voorschrijft.



Over de redactie



Dit boek is ontwikkeld door het vaste kernteam van het Lectoraat Professionalisering van het Onderwijs van Zuyd Hogeschool: drie collega''s die dagelijks samenwerken aan onderzoek, onderwijsontwikkeling, lesgeven en innovatie.



Hanneke Theelen is onderzoeker met een grote passie voor goed onderwijs. Ze onderzoekt hoe docenten pedagogisch en didactisch sterk kunnen handelen, in de klas en in digitale en virtuele leeromgevingen, en vertaalt die inzichten naar concrete toepassingen voor de praktijk.



Peggy Lambriex-Schmitz is onderwijspionier in hart en nieren. Ze brengt rust, overzicht en scherpe analyses in alles wat met leerklimaat, teamontwikkeling en duurzame innovatie te maken heeft, en maakt zelfs complexe onderwijsvernieuwing begrijpelijk en uitvoerbaar voor iedereen.



Marcel van der Klink is lector en onderwijsdenker. Hij tekent al jaren voor onderzoek naar leren op de werkplek, docentprofessionalisering en onderwijskwaliteit. Hij heeft een talent voor het vertalen van wetenschap naar de dagelijkse onderwijspraktijk.



Zij vormen een enthousiast redactieteam dat dit boek maakte met en voor onderwijsprofessionals.