- Boeken
- Informatief
- Gamma
- onderwijs algemeen
- didactiek
- STUDENTEN VERLEIDEN TOT LEREN
JOOSTEN, ALARD
STUDENTEN VERLEIDEN TOT LEREN
37,50incl BTW
Vertrouwd sinds 1927
Persoonlijke aandacht en advies
Vanaf 17,50 gratis verzenden NL & BE
Meer dan 150.000 artikelen online
Omschrijving STUDENTEN VERLEIDEN TOT LEREN
Als docent heb je dagelijks te maken met uitdagende situaties. Studenten die onvoorbereid naar je werkcollege komen. Studenten die hun camera uitzetten bij een online les. Studenten die meer op hun telefoon zitten dan dat ze actief meedoen. Soms lijk
en studenten weinig gemotiveerd. Maar is dit werkelijk zo? En wat kun jij doen om studenten in beweging te krijgen?
In dit boek lees je hoe je jouw les- en begeleidingssituaties, fysiek en online, zo kunt aanpakken dat studenten zin in leren
krijgen. Je kunt namelijk veel doen om het leren van studenten te stimuleren.
Als docent kun je studenten niet dwingen tot leren, maar je kunt ze wel heel goed tot leren verleiden. Hoe je dat doet, lees je in dit boek. Het boek is het praktijkbo
ek voor iedere docent die verder wil komen in zijn vak.
Het boek wordt geleverd met een losse waaier. De waaier bestaat uit 52 checklists.
en studenten weinig gemotiveerd. Maar is dit werkelijk zo? En wat kun jij doen om studenten in beweging te krijgen?
In dit boek lees je hoe je jouw les- en begeleidingssituaties, fysiek en online, zo kunt aanpakken dat studenten zin in leren
krijgen. Je kunt namelijk veel doen om het leren van studenten te stimuleren.
Als docent kun je studenten niet dwingen tot leren, maar je kunt ze wel heel goed tot leren verleiden. Hoe je dat doet, lees je in dit boek. Het boek is het praktijkbo
ek voor iedere docent die verder wil komen in zijn vak.
Het boek wordt geleverd met een losse waaier. De waaier bestaat uit 52 checklists.
Leesfragment
Specificaties
- MerkDocentenacademie, De
- GroepONDERWIJS ALGEMEEN (840)
- Barcode9789090346625
- LeverstatusActief
Reviews
0.0/5.0
Gemiddelde uit 0 reviews
Meest behulpzame reviews
Nog geen reviews geschreven