PASSEND ONDERWIJS IN DE PRAKTIJK

Dit boek laat zien wat passend (basis)onderwijs beoogt, hoe het werkt en hoe het zich kan ontwikkelen binnen scholen. Positieve resultaten worden getoond maar ook de worstelingen, dilemma''s en uitdagingen. De ervaringen met extra ondersteuning aan v
ier kinderen die over lange tijd zijn gevolgd op hun reguliere basisschool, koppelen de auteurs aan inzichten vanuit de onderwijskundige en pedagogische theorie, literatuur en wetenschappelijk onderzoek. Tien uitgewerkte praktische kernthema''s worde
n gepresenteerd die voor alle kinderen - met of zonder extra ondersteuningsbehoeften - relevant zijn.
Het boek is diepgeworteld in de alledaagse praktijk van het onderwijs en een rijke bron voor inspiratie en kennis, waarmee basisscholen en lerar
enopleidingen verder komen.
Bestemd voor leraren basisonderwijs (in opleiding), schoolleiders, interne- en ambulante begeleiders, ondersteunings- zorgcoordinatoren, begeleiders passend onderwijs, remedial teachers, gedrags-, reken-, taal-, dyslex
ie-, autisme-, het jonge kind-specialisten, onderwijsbegeleiders, collegiale consultanten.