LEREN STIMULEREN

Als adviseur wil je goed werk leveren. Je wilt niet alleen vraagstukken van klanten oplossen, maar er ook voor zorgen dat een klant iets van je begeleiding opsteekt: niet alleen ''vis'' verkopen, maar klanten ook zelf ''leren vissen''. Alleen valt het in de praktijk niet mee om dat streven ook waar te maken.

Adviseren is een complexe activiteit. Zeker als het gaat om vraagstukken die niet op te lossen zijn met ''meer van hetzelfde''. Het vraagt heel wat van klanten om hun bestaande manier van kijken en handelen bij te stellen. En dat kan
bij adviseurs weer tot handelingsverlegenheid leiden: niet weten wat hen in een specifieke situatie te doen staat.

Dit boek biedt een bruikbaar handelingsrepertoire voor adviseurs die duurzame verandering nastreven. Dit handelingsrepertoireis gebaseerd op gedegen wetenschappelijk onderzoek naar de praktijktheorie van advieswerk. Het biedt adviseurs een reflectief houvast in hun weerbarstige praktijk.

Niet alleen organisatieadviseurs kunnen er hun
voordeel mee doen. Het houvast is ook bruikbaar voor andere professionals die zich bezighouden met het ontwikkelen van
organisaties, zoals organisatiebegeleiders, organisatiecoaches en HRD/L&D-adviseurs.