IDENTITEIT: UITSLUITEN OF VERBINDEN

Pesten op school, stress op de werkvloer, werkloosheid onder bepaalde groeperingen, politiek radicalisme, maar ook het steeds vaker voorkomen van angsten en depressies zijn hedendaagse vraagstukken die om een oplossing vragen. Identiteit is een sleut
elbegrip bij de benadering van deze maatschappelijke kwesties. Jouw identiteit bepaalt wie jij bent en wie jij wilt worden, tot welke groep jij behoort en of jij door uitsluiting en discriminatie geraakt wordt. ''Identiteit: uitsluiten of verbinden''
voegt daar de vraag aan toe die de Canadese pedagoog McLaren ons voorhoudt: ''Hoe ben ik degene geworden die de wereld van me gemaakt heeft?''
In dit boek krijgen professionals in de hulpverlenende en dienstverlenende beroepen het verzoek zichze
lf die vraag te stellen en hem voor te houden aan hun clienten van wie de identiteit en de identiteitsontwikkeling mede worden bepaald door maatschappelijke uitsluiting. In een samenleving die ons niet alleen meer verbindt, is het een professionele u
itdaging en verantwoordelijkheid om verandering te brengen in de negatieve gevolgen van uitsluiting, en hebben professionals een verantwoordelijkheid om uitsluiting maatschappelijk aan de orde te stellen.

In ''Identiteit: uitsluiten of verbi
nden'' gaan dertien vooraanstaande auteurs uit de wereld van psychologie en psychiatrie, organisatieontwikkeling, HRM, jeugdzorg en antropologie in op de vragen en problemen die identiteit en uitsluiting oproepen. In dit boek bakenen zij de kernbegri
ppen af en doen zij concrete handreikingen aan professionals en beleidsmakers in deze sectoren, en aan studenten die zich op deze praktijk voorbereiden. Zij doen niet alleen een appel op professionals om verantwoordelijkheid te nemen, maar reiken daa
rvoor ook de hulpmiddelen aan.